第63章：讲武堂第三期

江陵城的清晨被一层薄雾笼罩，校场上的旌旗在微风中轻轻拂动。三百名学员整齐列队，鸦雀无声。关平缓步走上高台，青衫在晨风中微微飘动。

“今日开讲之前，本將有一问。”关平目光扫过全场，“为何我军水淹七军之大胜，转眼间竟有溃败之势？”

台下顿时响起一阵细微的骚动。这个问题太过尖锐，太过直接，让许多还沉浸在往日辉煌中的將领们有些不適。

关平不等有人回答，便继续道：“有人说，是糜芳叛变；有人说，是吕蒙偷袭。但这些，都只是表象。”

他走下高台，来到学员们中间：“为將者，若只知追究他人之过，便永远看不到真正的癥结。今日，我便告诉你们，荆州之危，根源在於——我们太过依赖个人的勇武，而忽视了整体的谋划！”

这句话如同惊雷，在眾人耳边炸响。连站在角落旁听的赵云，都不由得微微直起了身子。

关平来到沙盘前，拿起教鞭：“便以水淹七军为例。我军利用天时，水攻破敌，看似高明，实则侥倖。若我军早备快船百艘，何待天降暴雨？若烽燧传讯快半日，何惧吕蒙白衣渡江？”

他的声音在校场上迴荡：“今日，我要告诉诸位，为將者，当通五事：一曰天时勘测，二曰地理精研，三曰情报织网，四曰器械革新，五曰士气凝聚。”

接下来，关平开始详细讲解每一项要义。他不仅引用古今战例，更结合荆州实际，將复杂的军事理论说得深入浅出。

“现在，我们来做一次推演。”关平示意学员们围拢到沙盘前，“假设诸位被困麦城，粮草將尽，援军未至，该如何突围？”

学员们纷纷献计，有的主张强攻一面，有的建议分兵突围。马謖上前一步，朗声道：“將军，学生以为，当用疑兵之计。先派小股部队佯装主力向东突围，待敌军调动，主力再趁机向西。”

关平微微点头，却又摇头：“计策不错，但你要知道，若是陆逊在此，绝不会中计。”

他激活洞察学习能力，脑海中迅速浮现歷史上陆逊用兵的特点：“陆逊用兵，最重稳妥。他必会在各个方向都布置足够的兵力，绝不会因为一处出现动静就轻易调动全军。”

马謖恍然大悟，躬身道：“学生受教了。”

接下来的训练更加务实。关平特意安排了“青锋营”的少年们进行武艺演练。周仓之子周震挥舞长刀，虎虎生风，引得眾人喝彩。

智將后备营，王祐（王甫子）赵统（赵云子）也在学，天时勘测，，地理精研，情报织网，器械革新，激励士气等常识。他们將是陆逊式的智將。东吴有周瑜，鲁肃，陆逊，大汉也要有独挡一面的智將。危机时刻，他们上马能带兵，平时处理政务，官二代，有本事，忠诚度高，用的放心。

关平仔细观察，运用“武技摹仿”能力，很快就看出了周震发力时的瑕疵。

“停。”关平走上前去，“你的刀法刚猛有余，但腰马发力不够协调。看好了。”

他接过长刀，演示了一个简单的劈砍动作。看似平平无奇，但在场的高手都能看出，这一刀蕴含的力量远超周震刚才的全力施为。

“腰要沉，马要稳，力从地起，贯通全身。”关平將长刀递还给周震，“再试一次。”

周震按照指点再次挥刀，这一次，刀风更加凌厉，速度明显提升。在场的少年们看得目眩神迷，纷纷要求关平指点。

训练间隙，潘濬找到关平，面带忧色：“將军让文科学员习武，武科学员学文，是否有些不务正业？”

关平微微一笑，取出一捲图纸展开：“承明请看，这是新制的荆襄水文图，標註了各季水位变化。若不知汉水潮汛，何谈筑堤淹军？若不通粮秣核算，何言千里远征？”

潘濬仔细观看图纸，越看越是惊讶：“这...这是將军所绘？”

“正是。”关平点头，“为將者，既要懂得衝锋陷阵，也要明白天时地理。文武兼备，方为良將。”

就在这时，关平注意到校场边缘出现了一个熟悉的身影。关羽不知何时到来，正静静地看著训练。父子目光交匯，关羽微微頷首，眼中闪过一丝讚许。

训练结束后，关平收到密报。他独自在军务堂內审阅，眉头渐渐皱起。曹丕调满宠赴新野，东吴朱然加固武昌城墙（孙权將迁都三国演义）...这些动向，都在预示著更大的风暴即將来临。

他立即下达命令：挑选讲武堂优秀学员编入“影卫”，配合“荆州细作军团”向樊城、武昌（未来吴都）渗透。特別要求选拔通晓吴语的学员，以商队护卫身份潜入江东。

接著，他又召见工匠营主管，下达了改进“元戎弩”的指令，要求三月內实现“五矢连发”。同时，他私下授意开始研究“火药燃爆”，並详细记录了硝石配比的实验要求。

傍晚时分，关平再次来到校场。他在讲武堂前亲手植下一株松树，转身对学员们说道：

“待此木参天之日，诸君当为华夏擎天之柱！”

学员们热血沸腾，不知是谁先起了头，校场上响起了《无衣》的歌声，渐渐匯成洪流：

“岂曰无衣，与子同袍...”

全琮站在赵云身边，轻声感嘆：“此等气象，江东未有也。”

夜幕降临，关平独自登上江陵城楼。汉江在月光下静静流淌，对岸的襄阳城隱约可见。他想起歷史上关羽败亡的三个关键节点：烽燧失灵、糜芳反叛、援军不至。

“这一次，我要让荆州的烽火，照亮洛阳宫闕！”他轻声自语，目光坚定。

江风拂过，讲武堂前的松树苗在夜色中轻轻摇曳，仿佛在回应著这个誓言。

关平荆州讲武堂一期培养军队中低层军官，二期培养低层官吏，三期培养中高级军官。三期学生將遍布荆州军政各阶层，星星之火可以燎原，士族问题，军队將领问题都將慢慢解决。时间，战爭是最好的歷练手段。若干年后，军队官吏，都將如臂指使，大汉未来由他们来缔造！

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