陈默说的方法未尝不可一试。

何语汐打发走陈默，又將刘清清叫了过来。

仔细询问了一遍，得知两人真的经常一起交流学习，甚至刘清清还有时向陈默请教问题后，何语汐终於说服了自己。

也许陈默真的是个天才。

当他愿意学生物时，一个假期就能將生物成绩拉到一线水平，究其原因————

何语汐哑然失笑。

男高还真是心思简单，难道漂亮的老师对学生的鼓舞就有这么大吗？

她收敛起心思，开始对刘清清进行指导教学。

这女孩很聪明，心思很细腻，可以说是一点就通，根据吴老师那得来的情报，学习也非常用功，是个不可多得的可塑之才。

听说她入学时成绩仅仅是中游，初中时的教学条件並不好，结果短短一年就一跃成为平行班的尖子生，甚至超过了不少重点班学生。

何语汐將这个女孩记在心底，自己一定要让她百尺竿头，更进一步。

“加油，好好学，老师相信你一定能不断突破自己的。”何语汐和顏悦色道，语气充满了鼓励。

刘清清用力地点头，同时脑海中下意识浮现岑白雪的面孔。

年级第一是个艰巨的挑战，自己真的能行吗？

过去里，她对自己的要求是稳定在年级前一百，当达成目標时，她会稍稍鬆一口气。

但前百，真的够看吗？

不知不觉，她已经將目標，放在了自己过去从来都没想过也不敢想的那个位置上。

为了————

结束了刘清清的指导，汐宝將郑天睿叫了过来。

“你把卷子拿回去都检查一遍，確认没问题了再来找我。”

“啊？”

郑天睿懵了。

明明前面两位教学了这么久，怎么到他这就一句话？

呼叫裁判，这不公平！

“粗心大意，不是个人水平问题，要是你考试时————”汐宝冷著脸说著，忽然想起陈默的话，她停顿了一下。

然后放缓了声音，“郑天睿同学，老师相信这不是你的真实水平，拿回去检查一下，你能做得更好，对吗？”

说完，她露出一个和顏悦色的微笑。

“是！”

郑天睿顿时跟打了鸡血一样，一把抓过卷子，匆匆回到了座位上，整个人干劲十足，呼哧呼哧冒著热气。

汐宝看著这个场景，似有所悟。

最后將何晓妍也叫了过来，这个跟她同姓的女生基础没其他几人好，她指导了好一会儿，最后拿出几张偏基础的卷子，让她拿回去好好学一学做一做。

因材施教，因人施教。

做完这一切何语汐感觉有点累。

光是四个学生的因材施教就如此耗费精力，那种顶尖教师对一个班的学生不知道怎么做到因材施教的。

何语汐觉得自己需要提高的地方还有很多，师范学校里讲的东西和实际上有不少出入。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

不过当下，还是转正的事情最为要紧。