陈默说的方法未尝不可一试。
何语汐打发走陈默,又將刘清清叫了过来。
仔细询问了一遍,得知两人真的经常一起交流学习,甚至刘清清还有时向陈默请教问题后,何语汐终於说服了自己。
也许陈默真的是个天才。
当他愿意学生物时,一个假期就能將生物成绩拉到一线水平,究其原因————
何语汐哑然失笑。
男高还真是心思简单,难道漂亮的老师对学生的鼓舞就有这么大吗?
她收敛起心思,开始对刘清清进行指导教学。
这女孩很聪明,心思很细腻,可以说是一点就通,根据吴老师那得来的情报,学习也非常用功,是个不可多得的可塑之才。
听说她入学时成绩仅仅是中游,初中时的教学条件並不好,结果短短一年就一跃成为平行班的尖子生,甚至超过了不少重点班学生。
何语汐將这个女孩记在心底,自己一定要让她百尺竿头,更进一步。
“加油,好好学,老师相信你一定能不断突破自己的。”何语汐和顏悦色道,语气充满了鼓励。
刘清清用力地点头,同时脑海中下意识浮现岑白雪的面孔。
年级第一是个艰巨的挑战,自己真的能行吗?
过去里,她对自己的要求是稳定在年级前一百,当达成目標时,她会稍稍鬆一口气。
但前百,真的够看吗?
不知不觉,她已经將目標,放在了自己过去从来都没想过也不敢想的那个位置上。
为了————
结束了刘清清的指导,汐宝將郑天睿叫了过来。
“你把卷子拿回去都检查一遍,確认没问题了再来找我。”
“啊?”
郑天睿懵了。
明明前面两位教学了这么久,怎么到他这就一句话?
呼叫裁判,这不公平!
“粗心大意,不是个人水平问题,要是你考试时————”汐宝冷著脸说著,忽然想起陈默的话,她停顿了一下。
然后放缓了声音,“郑天睿同学,老师相信这不是你的真实水平,拿回去检查一下,你能做得更好,对吗?”
说完,她露出一个和顏悦色的微笑。
“是!”
郑天睿顿时跟打了鸡血一样,一把抓过卷子,匆匆回到了座位上,整个人干劲十足,呼哧呼哧冒著热气。
汐宝看著这个场景,似有所悟。
最后將何晓妍也叫了过来,这个跟她同姓的女生基础没其他几人好,她指导了好一会儿,最后拿出几张偏基础的卷子,让她拿回去好好学一学做一做。
因材施教,因人施教。
做完这一切何语汐感觉有点累。
光是四个学生的因材施教就如此耗费精力,那种顶尖教师对一个班的学生不知道怎么做到因材施教的。
何语汐觉得自己需要提高的地方还有很多,师范学校里讲的东西和实际上有不少出入。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
不过当下,还是转正的事情最为要紧。