之前也说过，赵燁作为学校目前来说，算是最出名的校友，啊，不对，在校学生。

对於低年级的，新加入学校的学生，是有著很大的影响的。

而这一份影响，不光是他本人带来的，更是由家长、学校、社会等方方面面带来的。

毕竟，他们很多人，其实是没怎么亲眼见过赵燁，和赵燁聊过天的。

更多的，他们了解的那个赵燁，是来自新闻，来自口耳相传，来自大家臆想出来的那个赵燁。

这就导致学校的风气变化偏向於勇敢……

好吧，好吧，勇敢完全是美化的词。

真正的形容词应该是——莽！刺头！爱出风头！

——只要我有理，天王老子当面，也嫩你，信不信？！

什么？

我的理是错的？！

那我给你道歉！

实在不行，你骂两句，打两下，我都认了。

还不行？

好吧，咱们去找我们的校长说去。

在校长的『公正』主持下给你道歉，你该满意了吧！

再不行？

那我豁出去，去叫我的学长了啊！

他当著他的面，给你道歉，这个面子，给的够大了吧。

但是，到时候，我虽然是道歉了，但学长是不是觉得他的面子被我丟了什么的，从而找你麻烦，那就不是我的问题了啊！

什么？

为什么莽之前不去思考？！

开什么玩笑？！

那样的话，还叫莽吗？！

真的是……

最经典的案例之一就是——

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老师：“我们现在来讲一下微观物理学，也就是量子力学，它和宏观物理学，也就是经典力学的一些规律，是有所相悖的。”

下一秒。

有人举手。

老师眉头一挑，显得很高兴：“哦？第一节课，就有人提出疑问，很好嘛！质疑精神是很珍贵的，同学，你说。”

学生：“既然都叫物理学，那他们为什么会有相悖的地方？难道不该是统一的吗？”

老师：“说得好，其实在现在的科研界，大家也一直在研究这个问题，也就是所谓的大一统理论。不过，我们暂时还不需要涉及就是了。”

学生：“为什么不涉及，是老师你不知道吗？”

老师嘴角抽了下：“咳咳，也可以说我不知道吧，毕竟，我是老师，不是专业的科研人员。”

学生：“可是，如果你不知道的话，那你为什么肯定是相悖的？这本身难道不也是一种肯定吗？！”

老师拍桌：“你给我滚出去！我特么教的物理，不是哲学！”

学生冷笑：“哼！滚就滚！”

老师看著学生离开后，气鼓鼓的看向其他的学生：“还有想一起离开的吗？”

没人动。

於是。

老师才满意的点头，继续讲课。

直到，第二天。

老师才知道。

昨天和他抬槓的那个小混蛋，完全就是不想听课，故意的！

这小混蛋离开地课堂，转眼就兴高采烈的上网去了。

而且，走到哪，说到哪——我和你们这些逃课的人可不一样，我是老师说不过我了，让我出来的！我牛逼不？！

麻蛋！

老师当场气得差点暴走。

当天下午，他就去找校长评理了。

然而。

“对不起，老师，我错了！我当时是脑子一热，想著这样会很帅！您说吧，我绝对认打认罚！”

这位学生就给他上演了一出什么叫挨打要立正。

於是，老师又能如何呢？

只能是气哼哼的狠狠地瞪了这个傢伙一眼，转身走了。