晚上，村中的大人们听说来了个不要钱的教书先生，都跑来看看，他们围著苏洋问长问短

苏洋只是坚定且认真地回答道：“你们叫我苏洋就行，我是一个读书人。”

村里人將信將疑，不过第二天还是把孩子们都送了过来。一共十二个孩子，大的十一二岁，小的只有五六岁，一个个站在土房里，好奇地望著这个蒙著纱布的先生。

苏洋第一天就发现了一个极其严峻的问题，这些孩子连基本的认字都不会，有的连自己的名字都写不出来。不是因为他们笨，是因为根本没人教他们。

他决定从头开始教起。

但其他的问题又接踵而至，他看不见书。

以前在万剑山庄时，他看书是靠灵识扫一遍就记住了，可现在他没有半点灵力，眼睛也瞎了，连书都翻不开。

他只能用一个笨办法，他让孩子们把字抄在木板上，然后他用手去摸。木板上的墨跡是凸起来的，摸多了就能分辨出是什么字。

这法子很慢，一个时辰才能学会十几个字，对於苏洋来说，这是唯一的方法。

他细雨温柔地对孩子们说：“先生眼睛不好，学得慢，你们要耐心等一等。”

孩子们很懂事，都在等待先生先学。小女孩们把木板洗得乾乾净净，小男孩们把字抄得端端正正，就为了让他摸得更清楚些。

苏洋就这样一边教孩子们读书，一边在自学。他学得比孩子们还要认真，因为这些孩子们只有他这一个先生。

每天天不亮他就醒了，就坐在院子里摸木板。一个摸完就再摸下一个，有时候摸到半夜，手指都磨破了皮，他也不停。

金叔每个月会来看他一次，每次来都会给他送来药材。

每次来都看见他坐在那里摸字，十个手指头没有一个是好的，指甲盖全都裂开了，手上没一块好肉，令人触目惊心。

“明明是妖王后代，却是如此善心，这又是何苦呢？”金叔问。

苏洋头也不抬地说：“难道你不觉得这件事，很有意义吗？”

金叔摇摇头：“对我来说，毫无意义，每个人都有不同的命运，你帮得了这个村，你帮的了全世界吗？”

苏洋的语气平静又毫无波澜：“那我就让这世界上所有穷苦人家都能上得起学，读得起书。”

时间飞逝，转眼三年过去了。

这三年来，苏洋几乎没有离开过那个小村落。他白天教孩子们读书，晚上自己摸字学习。

村里的土房太破旧，漏风漏雨，他就和村里人一起动手修缮。没有纸笔，他就用树枝在地上写，让孩子们跟著学。

村里人起初只是觉得这个瞎子先生只是心好，后来才发现，这先生肚子里真有学问。

不管是经史子集还是诗词歌赋，这位先生张口就来，讲得深入浅出，连大人都爱听。

苏洋的名声也渐渐传开，人人都知道青牛村有个瞎子先生，学问大得很，教学生还不收钱。

但他自己知道，以他的学问还远远不够。

三年时间，他“读”了三千多本书。这三千多本书，內容包罗万象：有四书五经，有诸子百家，有史书方志，有兵书阵法，有农桑医卜，甚至还有游记杂谈。只要是他能找到的书，他一本不落地全“看”了。

每读完一本书，他都要琢磨好几天，把书里的道理掰开揉碎了想，想不通的地方就让金叔帮他找別的书来对照著看。

村里的孩子越来越多，从最初的十二个变成了三十多个。苏洋一个人教不过来，就从大点的孩子里挑了四个学得最好的，让他们当小先生，帮他教年纪小的学生。

他想让全天下的寒门学子都有书读。这个念头最初只是一颗种子，后来这颗种子越长越大，现在长成了一棵大树。

他没有说出去，因为他知道现在还做不到。但他心里暗暗下了一个决心：这辈子，他就做这一件事。

在教书的第四年，发生了一件连苏自己都没想到的事。

那天他正在学堂里给孩子们讲《孟子》，讲到“我善养吾浩然之气”这一段时，他心里忽然涌起一股莫名的感觉，像是有什么东西在胸腔里炸开了。

他说不上来那是什么感觉，只觉得自己浑身上下每一个毛孔都张开了，天地间有一种看不见的东西正往他身体里钻，那东西不是灵力，但比灵力更纯粹，更有力量。