然后她直起身，目光移到陈卓身上，上下打量了一下，年轻，比她预想的要年轻得多。

她之前见过王心雅几次，每次都是王心雅自己送小橙子来，走路来的，穿著朴素，话不多，交了孩子就走。

她以为小橙子的爸爸要么是工作忙顾不上，要么是跟王心雅离异了，由妈妈单独抚养。

今天出现在她面前的这个男人，跟她想像中的形象完全不一样。

“今天是爸爸送你的吗？”lisa老师的语气带上了更多的温柔。

小橙子的小脑袋开始高速运转。

叔叔和妈妈睡在一起了，睡在一起的人应该就是爸爸了吧？可是叔叔好像没有说过要当我的爸爸，妈妈也没有说过叔叔是我的爸爸，叔叔到底是叔叔还是爸爸呢？

她的眉头皱了起来，小嘴抿著，表情纠结得像是被问到了一道超出她年龄范围的数学题。

陈卓看著小丫头那副纠结的模样，觉得有些好笑。

他伸手揉了揉她的小脑袋，掌心在她的头顶转了一圈，头髮被他揉乱了，几缕碎发翘了起来。

“是啊，今天她妈妈有事，所以我就送她过来了。”

lisa老师看著陈卓揉小橙子脑袋的那个动作，自然，不刻意，是家人之间才会有的那种自然而然的肢体语言。

她的笑容又深了一些。

“橙子爸爸，您看起来真年轻呢。我刚刚还以为您是橙子的哥哥或者叔叔。”

小橙子听到“叔叔”两个字，抬起头看了陈卓一眼。

她好像想到了什么，嘴巴张了一下，想纠正老师的说法，刚开始確实是哥哥，后来变成了叔叔。

但她看了一眼陈卓，又看了一眼老师，將那到嘴边的话咽了回去，低下头看著自己脚上那双白色的小皮鞋。

陈卓蹲下来跟她平视。

“橙子，学得进去就学，学不进去就睡觉，知道了么？”

小橙子的眼睛瞪得老大。跟妈妈说的完全不一样。

妈妈说的都是“要好好学习”“听老师的话”“认真听讲”“不要跟小朋友打架”。

怎么到了叔叔这儿就变成了“学不进去就睡觉”？

她的小脑袋又卡住了，不知道该怎么回应。

lisa老师听到这话，嘴角抽了一下。

她在教育行业做了这么多年，见过形形色色的家长，有鸡血的、有佛系的、有甩手的、有包办的。

像陈卓这种“学不进去就睡觉”的家长，她见得不多。她的职业素养让她迅速地找回了节奏。

“橙子爸爸，我们的课程偏向於引导式教学和游戏课堂，不会让孩子觉得枯燥的。我们採用的是……”

她开始介绍，从课程体系到教学方法，从师资力量到教学成果，从教育理念到培养目標，从儿童心理学到儿童发育成长特徵。

（挺沙雕的，以前背这玩意背到想吐，现在看到就想一把火把它给烧了！）

她说了很久。