在麦格教授的指点下，艾萨克修改了几个论文中的標点符號，然后又练习了一会儿变形术。

这段时间在麦格教授的指导下，艾萨克已经完成变形术领域的基础转换入门、生物与死物间转换、跨物种转换与理论拓展三个阶段。

现在正在学习的是复杂跨物种转换。

听起来只是简单地把一个物种变形成另一个物种，但是在麦格教授的深度拓展下，艾萨克也不敢保证自己能像1年级课本上的变形术那样，看一眼就会。

什么是变形术大师啊，明明都是一些用来给变形术打基础的知识点。

结果经过一番深度挖掘后，难度直接飆升。

这些拓展的知识点麦格教授自然不会放在课堂上讲。

变形术，或者说魔法到底还是一门讲天赋的学科。

没天赋的学生能把基础內容学好就很不错了，只有有天赋又愿意学习的学生，麦格教授才会进行额外授课。

比如麦格教授私下组建的变形术俱乐部，能参加的学生都是具备一定天赋又愿意学习的。

在知识传授与分享上，霍格沃茨的院长们真的做到了毫不藏私。

他们从来都不怕学生们学的多，只怕他们不愿意学。

一堂大师课过后，饶是艾萨克本人也觉得精神有些疲惫。

麦格教授的大师课从来都没有固定的教学內容，一切都根据艾萨克的学习进度来进行弹性教学。

偏偏艾萨克的天赋好到不像话，所以每一堂课麦格教授都能进行一次酣畅淋漓的教导。

至於艾萨克，每一堂大师课都能感受到大量变形术知识扑面而来，然后蜂拥而至地钻进他的大脑中。

他的天赋好，但也架不住每堂课学的多，面对一位教育大师的知识点“饱和轰炸”，艾萨克也只能全盘接受然后课后猛猛加练。

在霍格沃茨，这是一个非常优秀的匹配机制。

学得好就有更多的知识可以学，学得不好那就能享受快乐教育。

离开麦格教授的办公室，艾萨克打算到城堡门外的草坪去散散步。

他只是喜欢学习魔法，喜欢练习魔法，但不代表他不会劳逸结合。

当邓布利多毫无阻碍地摁死伏地魔的游魂后，艾萨克的紧迫感就没那么强了。

走出城堡来到大草坪，今天的天气一般。阳光没有照射在大地上，空气中满是雨雾与潮湿。

艾萨克一路走到黑湖边。

以往这里应该只有艾萨克一人，小巫师们还没开学，教授们也不会跑到黑湖边散心。

不过这一次却是例外。

艾萨克在湖边看到了一个身影，一个身著绿色长袍，背影优雅而神秘的女性背影。

听到艾萨克的脚步声，背对著他的女性慢慢转身，露出宽檐帽下的脸。

从她外表来看，这位女士的年纪和麦格教授相似。

就是这个长相，艾萨克越看越觉得眼熟。

“您好，女士。”艾萨克率先对这位优雅的女士打招呼。

可这位优雅女士並未回答艾萨克的话，只是愣愣地盯著艾萨克看。

这目光一直让艾萨克感到浑身不自在。

“您好？”

“你好，艾萨克。”半晌后，她终於收回自己的目光，整个人再度变得优雅而神秘。

“我叫文妲·罗齐尔，是你接下来这一学年的黑魔法防御课教授。”