“我先进去幼稚园了”

藤原雪梅不可置信的看著孩子

不过她並没有著急著走，而是目送他走进幼稚园

其实她也捨不得孩子

“妈妈再见”

幼稚园里的藤原清逸对著门外的藤原雪梅挥了挥手。

藤原雪梅也对著孩子挥手，眼眶也不禁红润了

不知过了多久幼稚园的孩子们陆续在操场上集合完毕，由老师带著新入学的孩子们去到教室里

老师二十来岁给人一种亲切，充满元气的感觉，她那头蓬鬆柔软的茶色短髮。发尾微微向外翘起，显得非常俏皮活泼。额前常有细碎的刘海，整体看起来清爽又干练。

眼睛大而明亮，带著温柔的弧度笑起来会眯成月牙

吉永老师在前面温柔的说道：

“小朋友们”

“我是你们的老师”

“吉永老师”

“大家乖乖排好队，然后跟著我去教室”

藤原清逸在最后面，思考著事情

听到老师的名字，他愣了一下，看了看周围有没有一个“马铃薯头的同学”

“嗯，没有 都是巧合罢了”

吉永老师领著学生们回到教室

教室里宽敞明亮，墙壁是柔和的鹅黄色。墙面上贴著巨大的手工树林，每一片叶子都是孩子们拓印的小手印，深浅不一，紧挨著的“作品展示栏”里，则挤满了稚拙的图画，扭曲太阳，头上长著花朵的小人

教室中央，是几组低矮的白色小方桌和配套的小椅子

吉永老师按照孩子的身高安排著座位

孩子们在吉永老师的引导下，围坐在一起，一张张小脸上表情各异，有的兴奋地扭来扭去，有的则害羞地低著头玩自己的手指。

“小朋友们，现在我们玩一个『认识新朋友』的游戏，轮到谁，谁就站起来告诉大家你的名字，好吗？”

吉永老师的声音温和清亮，她站在小朋友们的中间，微笑著拍了拍手。

第一个被轻轻拍了拍后背的是个短髮像男孩的小女孩。她“腾”地站起来，声音响亮：“我叫松下守莎！我5岁了！我喜欢吃草莓！” 说完就咯咯笑著坐了回去，带了个好头。

接著是个穿背带裤的小男孩，站起来后却突然忘了词，脸憋得有点红。吉永老师用口型悄悄提醒。

“我……我叫科洱五次郎，”他终於小声说出来，然后飞快地补充，在家里排第五“我喜欢挖土机。” 话音刚落就立刻蹲下，把脸埋进了桌子上，只露出两只发红的耳朵。

轮到扎著两个小揪揪的小女孩时，她扭捏了半天，在吉永老师鼓励的目光下，才用几乎听不见的声音说：

“……丽荷。” 旁边吉永老师听到后帮她大声“翻译：“她说她叫菜下丽荷！ ”孩子们笑了起来，菜下丽荷也抿著嘴，偷偷笑了。

一个接一个，奶声奶气的介绍声在圆圈里响起，夹杂著喜欢的恐龙、爱看的动画片、昨晚梦见了冰淇淋山等各种可爱的“补充说明”。最初紧张的气氛，不知不觉就被这稚嫩而真诚的声音变的轻鬆热闹

轮到藤原清逸的时候，他甚至不用老师轻声提醒，自己就站了起来。小小的身板挺得笔直，下巴微微扬著，像一棵准备迎接阳光的小白杨。

“我叫藤原清逸，今年3岁，喜欢音乐，看电影 梦想是將来成为一名导演巴拉巴拉” 声音响亮，不大，却让每个小朋友都听得清清楚楚“

他的话像一颗小石子投进平静的湖面。原本有些走神的孩子，眼睛一下子亮了，看向他。连刚才害羞地把脸藏起来的科洱五次郎，也悄悄抬起一点头，偷偷看他。

他说完，並没有立刻坐下，而是自然地看向一个紧张绞著手指的小女孩，朝她用力点了点头，好像在说“该你了，別怕”。

那是属於孩童的篤定，对自己被世界接纳这件事，没有丝毫怀疑。阳光落在他的发梢和肩膀上，他坐下时，好几个孩子的目光还看著他。一种名为“榜样”的东西，悄悄地在他身上生了根。