她看向森林周围用,一种莫名的语气说:“林夏,我只教导过你古魔文,从来没教导你草药学,魔法世界现今流行的那套与我的方法完全不同,不是普通的巫师能够接受得了的。
现在离霍格沃茨开学还有一段时间,你有没有兴趣跟我学习一下我的草药学?”
林夏挑了挑眉梢,有别于如今的草药体系?
她很感兴趣地说:“求之不得。”
林夏跟芭布玲来到了森林深处的一处小木屋。
这处木屋的风格跟她之前所待的那处风格一模一样,都是清新简约中带着点森系,很符合赫奇帕奇的品味。
芭布玲先是教导她全新鉴别草药的方法,不是按照草药的特性来区分,而是将一株草药完完全全地剖析,明白其中的元素。
用有益元素和有害元素来做区分,这个草药能发挥怎样的作用,是因为其中的有益元素与另外一种元素相结合才发挥如此作用。
如果将这个元素与其他元素结合,那么就会产生另外一种作用。
这种鉴别方法,芭布玲又将其称为“元素论”。
这套体系里,植物的本身反而没那么重要。
只要能够将植物里所蕴含的元素培养出来,通过与其他元素的混合调配,同样可以达到巫师所需要的药性。
而那些已经灭绝了的珍稀魔植,同样也能依靠“元素论”,将其复活出来,这种复活只是提取出有益元素。
当然,元素论最看重的就是元素,有些珍稀魔植里蕴含了很珍贵的元素,无法合成出来,只有植物本身才能带有。
所以对珍稀魔植的培养,也是元素论中一个很重要的方向。
只有把珍稀魔植给研究透彻,合成了里头最重要元素,“复合”已经灭绝了的魔植,就是元素论这一体系中最大的成功之处。
芭布玲在教导过程,一直在观察林夏的反应,发现她适应良好,不由满意地点了点头。
她心想,果然还是教导年轻的巫师比较好,这些巫师的脑子还没有被现在的草药学束缚住,愿意用另一套方法来探明本质。
她这套元素论出来后,就复活了好几株灭绝了的魔植里的有益元素,使一些古老的魔药药剂重新焕发光彩。
不得不说,古老的魔药配方就是强力,一旦复活,对高级巫师都有效果。
而且因为合成的是魔植里的有益元素,省去了那些已经灭绝了的魔植的培养,极大节省了资源。
如此好的理论本应大力推行,但只是推行一年就被叫停了。
因为魔法世界中有很多人都不认可这套理论,认为这套理论颠覆了他们对传统草药学的想象,甚至还排斥元素论。
如果硬要学习元素论,有的巫师还会认为自己从小到大受到的魔法观念受到了冲击。
仿佛是遭到了诅咒,但凡学习元素论的巫师,自身的意志力都会被削弱不少,容易受到邪神呓语的侵染。
综合考虑,魔法部认为这套元素论的理念太过超前,不适合向大众巫师普及,只能先向已经有一套成熟观念的巫师,也就是中级和高级巫师普及。
但教导这种自身观念很成熟的巫师,元素论的推行同样迟迟达不了预期。
正因为这些巫师自身观念已经成熟,不容易被另外一套观念所折服,太过坚定的意志,反而是推行元素论的一大阻碍。
不过之前向下推行时,也不是没有好的一面。
那就是芭布玲发现,比起本土从小就生活在魔法世界的巫师,来自麻瓜界的混血巫师更容易接受元素论,并且也比本土巫师更快上手。
所以从那之后,芭布玲的教导也只是专门针对年轻的混血巫师教导。
邓布利多倒是想她多多教导那些成熟的高级魔药师,他们一旦能接受这套理论,就能很快发挥起作用。
只是芭布玲嫌他们悟性太差,懒得动心思,编撰了一套教材发下去,能看得懂多少就是他们自己的本事。
而她自己则是采用分身的方式,隐姓埋名的在各个魔法学校里不断挖掘年轻的人才。
另外,她还经常往外散播关于元素论的小奇遇。
不限于英国,每个国家都有很多年轻的小巫师得到奇遇,获得一本元素论的基础书籍,和一些较为珍贵的魔药配方。
在了解了元素论之后,林夏跟芭布玲提道:“你的方法有点像是麻瓜世界的化学,不知道你有没有了解过,化学对于物质也是分解得明明白白,不局限草药植物。”
芭布玲摇了摇头,“我不怎么去麻瓜世界,听你这么说,我倒是对他们那套挺感兴趣,找个时间我去听一听。”
就这样,林夏驻扎在魔法森林里,和芭布玲学习元素论。
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哈利与罗恩这边,在经过米克尔的劝说后,他俩终于下定决心,前去询问麦格教授关于优秀生的考核问题。
“优秀生考核?”
麦格知道他俩的来意后有些惊讶。询问道:“你们怎么突然想申请优秀生考核了?”
哈利与罗恩互相对视了一眼,罗恩鼓起勇气地说:“也不是突然,就是觉得身边的朋友都成为了优秀生,所以自己也想去尝试下,看能否考下来。”
麦格想到了目前已有的优秀生,这些学生的学院有所不同,但平常时的确都会在一起交流。
其中米克跟哈利等人还是同一个宿舍,朋友之间的互相竞争也是一种正向刺激。
这般想着,哪怕罗恩跟哈利表面上的条件达不了优秀生的考核水准,但麦格没有一口否定他们。
她思索了一会儿,说道:“如果你们在下一学期维持优异的成绩,上课更加认真听讲,我会考虑在下学期末结束后给你们申请优秀生考核。”
罗恩跟哈利皆是眼睛一亮,他们还以为自己连门槛都没达到,结果原来是有希望吗?
见他们开心,麦格教授严肃的面容也露出了一丝浅浅的笑意。
她叮嘱道:“你们两个既然已经加入了林夏的实验室,就多多帮林夏做实验,如果能够在各大类型的期刊上出现你们的名字,这对你们的优秀生考核也是加分项。”
罗恩问:“但那只是学术型研究,我们不参与研究方向的优秀生考核,而是战斗方向的,同样有加成吗?”
麦格很肯定地道:“有,优秀生的考核是全方位的,不是只针对某一个特点的考核。
林夏跟德拉科他们既是出色的研究员,同样也是战斗型人员。
同理,战斗型人员的考核,除非是有非常出色的战斗天赋,不然也是通过综合素质去评定的。
霍格沃茨要的并不是一个只会战斗的莽夫,大家要在战斗中要运用自己的智慧。”
(本章完)