万般皆下品，惟有读书高，这是过去、现在、未来，都映在了许多人观念里的传统思维。

当还是学生的时候，觉得不需要读书、或者不需要读那么多书，然后再看一看盖茨退学的鸡汤，认为“条条大路通罗马”，直到长大后终於步入社会，开始意识到有人出生就在罗马。

而对於大部分想要去罗马的普通人来说，读书当然不是唯一的出路，但却是最好也是最轻鬆的一条路。

想要打破出身的天板，唯有读好书，考上好大学获得一张好看的文凭，然后靠著努力和运气，在工作中腾飞。

不过在如今这个开荒的年代里，可以选择的路似乎又要更加丰富一些，前提是自己要有那个能力，有那个走出去的勇气。

乔二强显然二者都没有，他到最后也是一事无成，学习学习不行、工作工作被骗，在爱情上也是波折颇多。

所以说龙生九子各有不同，同样的父母，乔二强比起乔一成来，各方面都差得远了，如果说乔家的老大是他的话，怕是这几个孩子没那么容易能成长出来。

乔二强唯一比乔祖望强的一点，也就是他的性格相对比较软，也比较朴实，比较真诚，没有乔祖望那么油。

但这种良好的品质，並不能给他在学习、生活和工作中带来什么好处。

在这个年代还保持著留级的政策，学习成绩不够好的可能一直留级留到待不下去——当然前提是你愿意一直读下去。

原片里面乔二强就经歷了两次留级，所以到后面都跟小两岁的乔三丽同一级了。

然后乔祖望就瞒著乔一成给乔二强退学了……

乔三丽虽然资质也比较平庸，但只是比较迟钝，而且她肯用功，现在在李勇的指导下有了长足的进步。

还有乔四美也靠著李勇的激励法，现在能够稳定在班里中游的成绩，不说有多好吧，起码不至於再去步乔二强的后尘。

主要还是她心不定，总是有太多的小心思，而且不喜欢给自己压力。

如果李勇一下子设定太高的目標，那她可能直接就放弃了，根本不会去想著实现的可能，也是因为基础確实有点虚吧，一下子碰到太多问题就容易烦躁提不起动力。

但是一点一点的提升，她就能接受了，这样下去以后应该能够到班里前二十了，之后就得看她愿不愿意付出更多努力了。

乔四美並不是乔二强那样的木头，她平常看著是很灵巧的，只是单纯只肯把心思放在玩和享受上，现在稍微將注意力转移过来一些，结果就不一样了。

当然，李勇也確实给她在学习上带来了动力，或许在她看来，这种有回报的付出才是真正值得的，哪怕她依然不爱学习。

而乔二强那是李勇感觉都救不回来的，李勇也尝试过指导他，但他甚至比乔四美更加没有定性，心思更是完全没有放在学习上，看书看著看著就会开始走神，李勇甚至怀疑他的注意力不集中，可能也是因为有著阅读障碍之类的问题。????　　????

如果肯时间，李勇当然还是有把握將他拉回来，但那样太耗费时间和精力，而且效果怎么样依然很难说。

所以，三丽和四美还是有机会正常完成学业的，至少读到初中毕业、到时候拿到毕业证书没什么问题，但是乔二强还是让他早点寻別的出路比较好。

只要后面注意不被牛野坑，不捲进马素芹那糟心的家庭关係中去，他的未来也会轻鬆舒適许多。

不说多好多强，平平安安健健康康，无病无灾的，度过一生就足以。

乔一成只能顾得上自己，现在没有办法去兼顾弟弟妹妹们的学习，李勇的出现算是给他缓了一大口气，所以他心里头对李勇是很感激的。

只是这傢伙有点嘴硬心软，不善於在言辞间表达，所以此时听到了李勇的话，哪怕心里很赞同，也很感激他在切实为自己家人考虑，却还是说道：“话是这么说，但如果可以的话，我还是不希望他这么早就接触这些东西……”

乔一成读到了高中，自然也有经歷过眼看著曾经小学、初中的同学们不再读书之后是什么样子。