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第一章:实践任务

十月份的秋阳已经褪去了盛夏的灼烈,暖融融地洒在木叶忍者学校的操场上,教学楼外的几株老银杏树落了满地金箔似的叶子,风一吹,就打著旋儿飘到教室的窗沿下。

放学的铃声就快响了,这节忍术理论课的最后十分钟,教室里早没了先前的安静,学生们也多半没了听课的心思。

五年级三班班主任枫恋站在讲台前,及腰的黑长直垂得笔直,浅绿色的木叶制式马甲熨帖地搭在贴身衬衫外。

面容姣好,皮肤白皙的她低头查看了一会手中的文件后,抬起头来,一双水汪汪的桃杏眼扫过全场,瞬间压下了角落里男生们的窃窃私语。

“安静!现在传达村子的重要通知。”枫恋的声音清亮却不失沉稳,带著一种温柔中藏著严肃的穿透力:

“为深入践行木叶飞舞之处,火亦生生不息的木叶精神,贯彻木叶村培养合格忍者、夯实队伍根基的育人方针,经教育部提议、行政部研究、火影大人亲自批准、学校校务委员会审议通过,决定自今天开始,组织我校四年级以上的学生以自主组队形式,参与基础实践任务锻链。”

枫恋纤细的手指翻过文件,继续用规范的官方语调说道:“本次实践旨在实现三重目標:其一,强化责任担当,让同学们在实操中体悟『任务即使命』的忍者本分;其二,锤链基础能力,打通课堂理论与实际应用的衔接壁垒;其三,厚植忍民情谊,通过便民服务践行『木叶一家亲』的共同体理念。”

“关於任务范畴,涵盖三类基础项目:一是公共事务协助,包括村內物资转运、训练场器械维护、重点区域秩序协管等,二是民生便民服务,包括协助村民解决日常急难、照料家庭孩童、参与村內公共区域环境维护等,三是后勤保障支持,配合村务部门完成基础物资整理、文书传递等辅助工作。”

“需特別说明的是,本次实践不设固定导师带队,由同学们自行组建3-6人小队,前往火影大楼任务中心忍校特別接待处諮询领取任务,自主规划执行流程。”

“可以接任务啦?”

宇智波世界猛地直起腰板,原本搭在桌沿的胳膊“啪”地撑在桌面上,杏眼瞪得溜圆,瞳孔里像落了两簇跳跃的小火苗。

方才还蔫蔫的劲头瞬间消失得无影无踪,连耳尖都透著几分兴奋的红,脑海里已经炸开了漫天幻想,后面老师的话也完全没有听进去。

满脑子都是自己领著小队往火影大楼冲,在一眾同学咋舌的目光里,一把抢过贴著“紧急”標籤的s级任务捲轴,周围立刻响起此起彼伏的惊呼:“我的天!一开始就是s级任务,不愧是世界啊!”

在任务中她拔出不知火,刀光一闪就撂倒敌人,身后的队友儘是崇拜的目光:“世界真是太厉害了!”

任务完成后,全村人都举著鲜在村口迎接她,连三代火影爷爷都亲切的拍著她的肩膀夸村子后继有人。

再过几年,她就成了忍界人人敬畏的传奇忍者,忍界到处都流传著她的传说,崇拜她的后辈们捧著《传奇忍者:宇智波世界》专心研读,会激动地说:“这就是当年的忍界传奇——宇智波世界大人啊!”

最后她脑海中幻想定格在——她站在火影大楼前,头戴火影斗笠,披著绣著五代目火影字样的火影披风,对著底下欢呼的村民挥手,阳光洒在披风上,亮得晃眼。

“嘿嘿.....”想著想著,世界大小姐的嘴角不受控制地往上翘,先是憋不住的“噗嗤”一声,接著就忍不住笑出了声。

“不行不行!我只是为村子做了一点微不足道的贡献而已,怎么能当火影呢?三代爷爷你还是另请高明吧。”

“啊?这是全村人的一致决定?这实在不好拒绝......那我只好勉为其难地接受啦!啊哈哈哈哈哈哈哈哈!”

说著说著,她彻底忘乎所以,一手捂著额头,身子笑得直晃,张扬的笑声像撒了欢的小鸟,在安静的教室里格外扎眼。

一瞬间,所有同学们都停了下来,几十道目光齐刷刷地朝她投了过去。

“哎哟,言叶你干嘛啊?”

被人轻轻拽了拽衣角,世界不耐烦地转头,还没等看清言叶的表情,就听见一道温和却带著分量的声音响起。

“世界同学。”

是班主任枫恋,她的声音很轻,却像投入平静湖面的石子,瞬间压下了教室里的骚动,带著一种不怒自威的沉稳,连尾音都透著几分无奈的提醒。

世界浑身一僵,猛地回过神来,看著全班同学或好奇或憋笑的眼神,尤其是旁边同桌宇智波庵那副“果然是个白痴”的瞭然表情。

她的脸“唰”地一下从耳根红到了脖子根,刚才的囂张劲儿瞬间像被戳破的气球般泄了个乾净。

她几乎是手脚並用地缩回胳膊,飞快地坐直身体,恨不得把脸埋进课桌底下,连头都不敢抬了。

“.....”

班主任枫恋无奈的嘆了一口气,也不多计较,顿了顿后,继续道:“同学们,你们或许觉得这些任务琐碎平凡,但別忘了——火之意志从不是空泛的口號,老一辈忍者用生命守护村子,如同落叶燃烧照亮前路;而你们,就是新生的树叶,要在这些看似微小的实践中学会倾听村民的需求、学会与同伴协作、学会扛起属於自己的责任。”

她的声音里多了几分恳切:“那些帮村民找回走失的家畜、陪独居老人整理院落、照顾儿童甚至只是猫狗宠物的小事,恰恰是理解守护的起点。当你们真正明白火光照亮村子,是为了让新生树叶发芽的含义,才能在未来成为支撑木叶的栋樑,学校將依据任务完成质量、团队协作表现建立评价档案,纳入毕业综合评定,希望你们带著火之意志的初心,认真对待每一次实践,不辜负村子的期许。”

话音落下时,下课铃声恰好“叮铃铃”响了起来。

“小庵!言叶!我们去接任务吧!”

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