也正因为顾云这块过於明显的“短板”，导致1班在开学初期与隔壁2班的各项评比竞赛中屡屡受挫，没少被对方暗中调侃。

后来，班长见情况不妙，为了彻底解决这个“拖后腿”问题，特意召集全班围绕顾云开了一次研討会。

会议的核心成果，就是一份详尽到令人咋舌的《顾云同志帮扶排班表》。

具体方案就是：由全班综合成绩排名前十的学员轮流担任“教官”，对顾云进行高强度、一对一的“开小灶”特训。

这份“帮扶”可谓全方位、无死角：

体能强化：每天比规定时间提前一小时起床，由专人对顾云进行体能训练，包括但不限於耐力、力量、爆发力等训练。

同时晚上熄灯后，也会监督顾云『读报』，要求不高，用汗水把两张报纸滴湿就可以睡觉。

理论知识：帮扶小组为顾云量身定製了极其详尽的军事理论阅读计划，精確到每天读哪本书、读到第几章、需要掌握哪些核心观点、背下哪些关键数据等等。

同时还配套了有著丰富一线指挥和管理经验的同学的一对一融会辅导，毫无保留地將自己的实战心得、处置突发情况的技巧、甚至是一些教训，通过閒聊、復盘、模擬推演等方式，一点点灌输给顾云。

正因如此，顾云在这套“惨无人道”却又凝聚著全班心血的帮扶计划下，个人军事素养几乎是以肉眼可见的速度迅速提升著！

如今虽算不上顶尖，但早已摆脱了吊车尾的窘境，真正融入了这个优秀的集体。

所以当此刻上校学员说出“进步有目共睹”时，所有人都发自內心地认同，並为此感到骄傲——因为在这进步里，有他们每个人的功劳。

这也算是另类的养成游戏吧，成就感满满！

....

“这次正好遇到你杰哥的送行宴，必须让他安排你，哈哈哈——”一名中校学员打趣道。

闻言，调整好情绪的赵杰也是大手一挥，豪气干云地应承下来：

“管！必须管饱！还得管好！地方隨你们挑！”

隨即他转向眾人，热情地招呼道：“各位兄弟今晚没事的都必须来啊！感谢大家平时的照顾！”

说到这里，他灵机一动，又自嘲地笑道：“说不定下次见面，我这个『休学生』就得喊各位『学长』了！”

“哈哈哈——好！”

“杰哥大气！”

“那就这么说定了...学弟！”

...

而就在所有人都沉浸在这欢乐氛围中时，某座远在西北、深埋地下的核防护工事內，正在进行一场紧张凝重到极点的远程军事谈判...

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