在刚才的表演过后，才知道岳凌并非一般武者，而是文武兼修的儒将。

尤其滔滔不绝的讲述经文，未有任何停顿，一切都好似浑然天成，竟在阵仗上也不输方才的大学士梅翰林，便引起了不少人心底暗暗惊叹。

不过，岳凌说的固然有他的道理。

但并非是让他们有所改观，今日的事便能了结，关键在于道统之争，还要看岳凌和其他硕儒的辩论。

终于，在梅翰林同场外学子一般沉默几息之后，便顺势开口反驳道：“君子务本，本立而道生。”

顾家家主顾炎亭，也在柴朴的暗示下，一步步登台，接着梅翰林的话讲述的更通俗些，“治国之本在教化人心，教化之本在通晓经义、明辨是非、涵养德性。科举选拔的是‘以德驭才’的君子，而非精于‘奇技淫巧’的匠人。实用之学，重器轻道，诱人逐利，败坏人心，动摇国本。此乃舍本逐末，祸国殃民！”

顾炎亭与梅翰林配合无间，两名硕儒如今同时登台与岳凌对垒。

梅翰林自信让岳凌开口，寻其漏洞，而在下方落脚的顾炎亭也很好的发挥了这一点，一登场便直指岳凌的关键症结所在。

原本才稍稍恢复一点的天平，此时情况又是急转直下了。

这本就不公平的辩会，出现了更不公平的一幕，未等岳凌发言，梅翰林再次补充道：“敢问定国公，你之前所言的算学，能教人忠孝节义否？工造，能使人明礼知耻否？若科举改制，举国皆逐利忘义之徒，纵有坚船利炮，国可存乎？民心安在？”

本被岳凌影响了的学子们，此刻也被两位硕儒的话，点拨的清醒过来，回归本心。

今日道统之争的背后，还有科举改制之争，是他们切身的利益，可不能轻而易举的偏听偏信了。

唯有两位在文坛上，举足轻重的硕儒都败下阵来，才是他们该缴枪的时候。

岳凌不作应答，沉吟着，周遭便有学子开始起哄，高喊着“学识不通，再回去精挑细琢。”

台下被岳凌开始的表现唬了一跳的贾宝玉，此刻也是回过神来，轻拍着胸口，道：“原是如此，竟是被他一下镇住了场子，此等轻薄之言，犹如无根之萍，漏洞百出，安是两位大儒的对手？”

夏金桂则是牙咬着指甲，对岳凌始终气定神闲的态度微微侧目，“这定国公当真不俗，竟需两位大儒联手制衡。”

再看看身边的废物，也清楚为什么贾家的那些姑娘，他身边是一个留不住了。

若是没有岳凌还好说，见过月亮之后，谁又留意萤火微光。

思虑了不过两盏茶的功夫，岳凌便轻松的笑了笑，礼数周到的作揖后，才道：“二位口口声义利二字，而却皆落在了私利，私义，如此狭小的眼界中。我且问二位，府官治理不力，遭逢灾年，民无粟米充饥，饿殍遍野，义在何处？”

“蛮军南下，铁蹄踏破山河，血流漂橹，民不聊生，利又在何处？”

岳凌北抗蛮人，南赈灾民，皆是有事实可循的，无人能在这两者与其争辩。

岳凌一开口就将主动权牢牢的攥在了自己手中，继续炮轰两位大儒。

“精研算学，可清丈田亩、均平赋税，使国库充盈，百姓负担减轻，此乃为国谋‘大利’，为民谋‘大利’，是谓大仁大义！”

“通晓工造，可兴修水利，保万顷良田丰收，亦可改良器械，强我军旅守土卫民，此乃活万民、护社稷，是谓至善至义！尔等空谈仁义，坐视黎民受苦，国家积弱，难道不以为羞愧吗？！”

“难道如今各地府官，并非是从科举一道出身的吗？”

嘘声戛然而止，两位硕儒本是轻松搓着胡须，眯眼听着岳凌的话，也不禁慢慢张大双眼，面露微愕。

柴朴暗叫不妙。

隆祐帝再次畅快的斟起一杯茶来。

林黛玉美眸中闪动着异彩，暗暗拍桌，将她攥得水淋淋的手帕，丢在了一旁。

忽而，清风书院中站出一名学子，双手捧在嘴边，高声呼唤道：“两位文坛巨擘，论‘义利之辨’只顾个人私利，未有大利大义，空谈什么家国天下？和视民生疾苦，妄称‘渡人苦难’却又高高在上收着香火钱的秃驴，有什么两样？”

顾炎亭毕竟不是官场出身，不像梅翰林一般，即便被骂也会唾面自干，脸色已有些不好看了。

岳凌的辩论，实在是钻了空子。

二人针对他的要害，指出“奇技淫巧”追逐的是私利，他不自辨是非，转而抛出了一个“大利大义的观点来”，反驳二人目光狭窄，学识匹配不上德行，空谈误国。

这完全是两回事，可就是这样联系起来了。

登台之后吃了个败仗，梅翰林和顾炎亭这边自然不好看。

但岳凌的话也提醒了二人，岳凌不过是一个半路出家的武夫，两位大儒若是追着细枝末节紧咬不放，便是胜了也是胜之不武。

不能掉入这个陷阱中纠缠，第一道议题的失误，只能如此忍下了。

二人相视一眼，尽皆颔首。

并未急于出声反驳，便证明了二者如今思路还在一处。

如此二人还可安下心来，再做批判。

方才清风书院中有学子仗义执言，只差点没指着二人的鼻子骂过来，便让顾炎亭有些耿耿于怀。

如今旁边听众众多，文武百官不会轻易的下场说出自己的想法来战队，毕竟隆祐帝此刻还在文华殿中。

只有这些学子，可以打破这些束缚，起到方才岳凌那种出其不意的效果，让对方一时无措。

跟着顾炎亭入京的，当然也有江南籍的学子，眼球转动，顾炎亭声音复又高亢起来，问道：“国公爷！您可知江南一塾，为延请一位经学名师，需耗费多少白银？如今又需算学、工造名师几何？这些‘新学’资源，恐尽握于京畿新贵、北地豪强之手！此改非为求才，实为另立门槛，堵塞寒门，倾轧江南！”

“祖制虽有不足，尚存一线公平！此改若行，天下寒士，江南学子，出路何在？！”

大儒并非官场出身，隐喻的还是较为明显。

百官都能听出，这是在暗示岳凌在其中牟取私利，毕竟这些新科目的老师，或许大多数都出自方才为岳凌仗义执言的“清风书院”中，这岂不全是岳凌的班底了？

长此以往，朝堂格局或就因此完全倾覆。

若在官场论，此话稍显浅薄，但在学子们耳中，这就是与他们息息相关的事了。

科举比的不但是勤学苦练，还有资源。

此言极具煽动性，不仅江南士子群情激愤，许多非江南籍但出身普通的学子也深受触动。

台下骚动，质疑声四起。

最终，隆祐帝的脸色也慢慢沉了下来……

(本章完)