电话那头传来的单位名称，让赵楼生的心跳骤然漏了一拍。市教育局发展规划处？这个层级远远超出了他的预期。
他迅速稳住心神，语气保持恭敬：“您好，我是赵楼生。请问您有什么指示？”
那边的声音依旧平稳，却透著一丝不易察觉的欣赏：“你们学校提交的关於申办高中部的报告，我们看到了。写得很有想法，数据扎实，规划也清晰，尤其是关於社会效益和稳定务工人员群体的分析，很有见地。”
赵楼生几乎能听到自己心臟砰砰跳动的声音，他强压激动，谦逊回应：“领导过奖了，我们只是基於实际情况做了一些初步探索，还有很多不成熟的地方。”
“探索的方向是对的。”对方肯定道，“孙胜利同志（孙科长）之前也跟我们简单匯报过你们学校的情况。你们在生源基础薄弱的情况下，能取得这样的教学成果，很不容易。报告里提到的『衔接教育』和『阳光摇號、就近入学』理念，也符合促进教育公平的大方向。”
电话持续了將近十分钟。对方询问了几个细节问题，主要是关於师资储备的落实、资金保障的具体方案以及未来教学质量的管控措施。赵楼生依据扎实的准备，一一对答如流，既不过分夸大，也不妄自菲薄，始终围绕著“规范办学、特色发展、社会责任”的核心。
最后，那位周处长说道：“民办高中是新生事物，市里的態度是既鼓励探索，也严格把关。你们的报告很有价值，我们已经收录，作为后续研究制定更细化政策的参考之一。你们区里这边，也会组织专家进行初步论证。你们要做的，就是继续夯实基础，把初中部办得更好，这是申办高中最硬的底气。”
“是！请领导放心，曙光学校一定脚踏实地，不负期望！”赵楼生郑重承诺。
掛了电话，赵楼生长长地吸了一口气，才发现手心竟然微微出汗。这不是正式的批覆，甚至不是承诺，但却是一个极其强烈的积极信號！意味著曙光的报告不仅入了区里的眼，更引起了市一级相关部门的关注！
他立刻將这个好消息分享给了核心团队的几个人。办公室里瞬间爆发出压抑不住的欢呼。连日来的熬夜奋战、绞尽脑汁，在这一刻得到了最高的回报。
“太好了！这下有盼头了！”刘老师激动地拍著桌子，眼镜都快滑下来了。
林静眼中闪著泪光，用力点头：“孩子们……孩子们真的有希望读高中了！”
张天胜则更加务实：“市里都关注了，区里的论证我们更得重视。我得再把財务数据核对一遍，確保万无一失！”
团队的干劲被彻底点燃。如果说之前是摸著石头过河，现在则是看到了对岸的灯火，方向更加明確，脚步也更加坚定。
赵楼生没有沉溺於喜悦，他深知，上级的关注既是机遇也是压力。曙光必须做得更好，不能出任何紕漏。他进一步加强了內部管理，狠抓教学常规，甚至开始著手制定更详细的教师绩效考核和培训提升计划。
同时，他也没有忘记周处长提到的“专家论证”。他通过孙科长和街道陈主任，委婉地打听可能参与论证的专家名单和他们的学术倾向，不是为了走关係，而是为了更有针对性地准备答辩材料，確保沟通时能切中要害，高效地展示曙光的价值。
这个过程，让他意外地接触到了另一位关键人物——沪东师范大学教育学院的郑怀古教授。郑教授是本市教育界的资深学者，理论功底深厚，据说在政策諮询领域很有影响力。但风评有些两极，有人说他学究气重，比较固执，也有人说他其实惜才，只是对学术標准要求极高。
赵楼生没有贸然拜访，而是让刘老师以请教学术问题的名义，预约了一次去沪东师大旁听郑教授讲座的机会。
讲座的主题是“教育公平与质量平衡”。郑教授观点鲜明，强调公平不能牺牲质量，扩大教育供给的同时必须守住师资和管理的底线。这恰好与赵楼生“既要公平也要质量”的理念不谋而合。
讲座结束后，赵楼生抓住机会，上前简短地做了自我介绍，並就民工子弟学校如何在不具备资源优势的情况下保障教学质量，提了一个非常具体的问题。
郑教授显然没听说过曙光学校，但对这个问题本身很感兴趣。他打量了一下眼前这个过於年轻的“校长”，没有敷衍，而是认真地给出了几条关於“精准教研”、“师徒结对”和“利用社区资源”的建议。
“教育，尤其是基础教育，来不得半点虚浮。”郑教授最后总结道，语气严肃，“没有捷径，就是扎实下苦功夫，把每一个环节做实做细。”
“谨受教。”赵楼生真诚地道谢，“郑教授的话，让我想起我们学校一直在尝试的省际考纲对比和针对性教学，或许就是您说的『精准教研』的一种实践。”
他简单介绍了一下曙光的做法，没有夸大，只陈述事实。
郑教授听完，白的眉毛挑了一下，似乎有些意外：“哦？你们还在做这个？这需要投入很大精力，效果如何？”
“上学期期末，我校初中部平均分区排名提升了十二位。”赵楼生平静地回答。
郑教授沉默地看了他几秒钟，然后微微点了点头：“有点意思。能把报告发我一份看看吗？纯学术交流。”
“当然！求之不得！”赵楼生强压激动。这无疑是意外之喜！
回去后，他立刻將那份申办报告的核心部分以及期中总结，精心整理后发给了郑教授。他並不指望这位严谨甚至有些古板的教授能直接为曙光说话，但只要他能客观地了解曙光的实践，在未来的论证中不至於因偏见而否定，就是巨大的成功。
时间在紧张的筹备和等待中飞逝。小雅的手术日期终於確定了。在慈善基金和学校捐款的支持下，手术费基本解决。手术前夜，赵楼生和林静一起在医院陪护。
小雅已经睡了，脸色在灯光下显得格外苍白柔弱。林静看著女儿，眼中充满了担忧和母爱。
“明天一定会顺利的。”赵楼生轻声安慰，“我托人问过主刀医生，是全国这方面最好的专家之一。”
“嗯。”林静点点头，声音有些沙哑，“赵老师，真的……不知道该怎么谢你和大家。没有学校，没有你们，小雅她……”
“別这么说。”赵楼生打断她，“你是曙光不可或缺的一部分。等你和小雅都好了，我们还有高中部那么多事要一起忙呢。”
他顿了顿，看著窗外城市的灯火，忽然道：“林老师，你有没有想过，等高中部办起来，除了教语文，还可以负责学生的心理辅导和生涯规划这一块？我觉得你细心，又有耐心，最能理解孩子们。”
林静愣了一下，隨即眼中泛起光芒。这不仅仅是工作安排，更是一种信任和期望。她用力点头：“我愿意学！只要对学校好，对孩子们好，我什么都愿意做！”
就在这时，赵楼生的手机屏幕亮了一下，是一条新简讯，来自张天胜。“楼生，刚得到消息，区教育局的专家论证会，初步定在下周三上午九点。名单里有郑怀古教授。”
赵楼生收起手机，深吸一口气。手术与论证，生命与事业，两场重要的考验，几乎接踵而至。
他看向病床上熟睡的小雅，又看向窗外无垠的夜空。无论哪一场，他都只能贏，不能输。
曙光这棵幼苗，经歷了破土而出的艰辛，正在將根须更深地扎入土壤，迎接风雨，也准备触摸更高的天空。