李薇那篇《“螺丝壳”里的“道场”》的报导，如同在平静的湖面投下一颗石子，漾开的涟漪超出了曙光教育集团最初的预期。
文章见报后的一周內，苏晴的品牌宣传部电话几乎成了热线。除了几家媒体的跟进採访请求，更引人注目的，是几家此前持观望態度的投资机构主动发来的諮询函，以及一家专注於支持文化教育创新项目的基金会发出的实地考察邀请。
“董事长，这是『金桂基金会』的资料，”苏晴將一份整理好的文件放在赵楼生桌上，难掩兴奋，“他们主要资助方向就是传统文化传承与青少年教育融合项目，审核很严，但资助额度大，且不追求短期商业回报。他们的副会长希望下周能来我们学校『看看』。”
赵楼生快速瀏览著资料，目光敏锐：“『看看』？恐怕不只是看看我们的剪纸和书法。他们更想看的，是我们如何用商业的可持续模式，来运营一个非完全功利的教育理想。准备一下，不仅要展示文化社团，更要全面展示我们的管理模式、师资队伍、课程体系，以及…我们面对资金压力的真实情况和解决方案。”
就在曙光紧锣密鼓准备迎接这场重要“面试”时，校园內部，一场由学生们自发策划、旨在展示“文脉深植”阶段性成果的大型活动——“金秋雅集”，也进入了最后的筹备阶段。活动的总策划，竟是高中部那位在国旗下讲话的女生沈墨，执行团队则由国学社、文学社、民乐社、书画社等骨干学生组成，林静和几位老师仅担任顾问，充分放权。
消息传到其他校区，引起了小小的骚动。育才学校的“地方戏曲社”主动请缨，希望能来新校区表演一段拿手的沪剧选段；明诚学校职高部的学生则提出，可以负责雅集的所有灯光、音响和技术支持，甚至可以用数控工具机为活动製作一批带有曙光logo和传统纹样的金属书籤作为纪念品。老校区的“口述歷史”社团则准备了一个小小的影像展，讲述他们记录的民间手艺人故事。
一种跨校区的、基於文化认同的凝聚力，正在悄然形成。
雅集当天，新校区被精心装点。没有昂贵的布景，只有学生们自己书写的书法作品悬掛在廊道间，剪纸作品装饰著窗欞，秋菊和桂被移栽在盆中，置於角落，暗香浮动。主会场就设在操场，舞台简单却用心。
金桂基金会的程女士如约而至。她是一位四十岁上下、气质干练的女性，穿著简约而富有品味，眼神锐利而充满审视意味。
赵楼生亲自陪同，但介绍的主角，却换成了学生们。
沈墨作为学生总导演，落落大方，引领程女士穿梭於各个展示区间。
在书画展示区，学生们现场挥毫，不仅演示技法，还讲解不同书体的美学特徵；在民乐工坊，学生们不仅合奏，更拆解乐器，讲解音律原理；在非遗互动区，剪纸、竹刻的体验活动吸引了大量学生参与，孩子们专注的神情是最好的gg；明诚学校技术支持团队的学生，熟练地调试著设备，其专业程度令程女士微微頷首。
操场的演出更是高潮迭起。育才学校的沪剧表演，乡音醇厚，韵味十足；国学社自编自演的歷史情景剧《兰亭序》，將书法艺术与魏晋风骨演绎得淋漓尽致；最后，一场融合了武术、舞蹈、民乐元素的《华夏风骨》集体表演，气势磅礴，贏得了满场雷鸣般的掌声。
程女士看得非常仔细，不时提问，问题往往切中要害：“这个竹刻项目，后续的传承路径如何设计？”
“民乐社的乐器损耗和师资费用，在年度预算中占比多少？”
“你们如何评估这些活动对学生学业成绩和韧性、创造力、想像力的实际影响？”
陪同的赵楼生和张天胜心中暗惊，这位副会长显然极懂行。赵楼生的回答坦诚而务实，不迴避困难，更著重阐述曙光如何系统性地將文化教育融入整体育人框架，並尝试进行量化评估的探索。
程女士未置可否，但观察的眼神柔和了许多。
演出结束后，程女士提出想隨意逛逛。她信步走到操场边缘，那里，明诚职高部的几个学生正在拆卸设备，动作麻利专业。
一个男生看到她，有些不好意思地举起手中一个精美的金属书籤：“老师，这个送您。是我们自己用数控工具机做的，图案是同学们自己设计的『蟾宫折桂』，祝您…祝您好运。”
程女士接过书籤，冰凉的金属触感，精细的纹路，以及那句朴素的祝福，让她脸上露出了今天第一个真心的笑容：“谢谢你们。手艺很好。”她顿了顿，看似隨意地问：“你们喜欢在这里学习吗？”
那男生挠挠头，憨厚地笑了：“喜欢啊。以前觉得学技术就是打工，在这里，老师总跟我们说『工匠精神』，说我们做的东西有文化味儿。而且，还能来新校区帮忙，见识不一样的东西，感觉…路子宽了。”
程女士若有所思地点点头。
就在雅集接近尾声，程女士即將告辞之际，一场小小的意外插曲发生了。
吴天佑不知从何处得知了基金会的考察，竟也出现在了校区附近，似乎想“偶遇”程总监。
他还特意带来了几位据说是“业內专家”的人士，谈论声音不大不小：“场面搞得挺热闹，就不知道烧了多少钱？这种架子，对升学率有啥实质帮助？曙光啊，就是喜欢搞这些虚的…”
赵楼生脸色一沉，正欲上前。却见程女士先一步转过身，脸上带著礼貌却疏离的微笑，对吴天佑说：“吴总，您好。感谢您对基础教育的关心。不过，在我看来，『实』与『虚』，取决於它最终在孩子身上留下了什么。”
她的话不急不缓，却字字清晰，带著一种不容置疑的专业底气。吴天佑一时语塞，脸色变得十分难看。
程女士不再看他，转身对赵楼生伸出手：“赵校长，感谢今天的安排。让我看到了很多…意料之外的东西。基金会的评审流程需要时间，但我会客观公正地提交我的考察报告。告辞。”
她离开后，赵楼生站在原地，回味著她最后的话和那个意外的解围。苏晴快步走过来，低声道：“校长，刚收到消息，吴天佑那边最近也在接触我们跟进的几个银行，似乎想抢在我们前面拿下二期工程的配套贷款。”
赵楼生目光一凝。看来，竞爭从未停止，反而因为曙光可能获得新的支持而变得更加激烈。
夜色降临，喧囂散尽。赵楼生独自走在空旷的操场上，空气中仿佛还残留著墨香、乐声和孩子们的欢笑。他手里握著那枚“蟾宫折桂”的书籤，金属的凉意沁入掌心。
“金声玉振…”他喃喃自语。今天的雅集，学生们用他们的才华和精气神，敲响了一记最动人的锣声。而程女士的態度，以及那枚小小的书籤，仿佛也带来了一丝“折桂”的希望。
但这希望之光依然微弱，吴天佑的围堵、庞大的资金缺口，仍是横亘在前的巨大阴影。他知道，下一场战役，或许將围绕那银行贷款审批正式展开。曙光必须更快地强大起来，不仅是在文化上，更是在財务和战略上。
他抬起头，望向繁星点点的夜空。文化的星火已燃，下一步，必须为这燎原之势，找到更充足的燃料。