七月的沪市，暑气全面占领了城市的每一个角落。高考、中考的硝烟早已散去，中小学校园陆续进入暑假模式，空气中似乎都飘散著一种慵懒的自由气息。然而，在曙光学校，节奏却並未完全放缓，反而进入了一种不同於学期中的、有条不紊的“沉淀与规划”时间。

学年末的各项工作千头万绪。教务处里，钱老师和刘老师正带著各科组长进行最后的成绩录入、学籍档案整理和教学质量分析。林静则忙著组织班主任们撰写学生评语，她反覆强调：“评语要真诚，要看到孩子的闪光点和进步，更要提出殷切期望，这是和家长一次重要的书面沟通。”苏晴穿梭在各个办公室，收集本学期活动的照片和资料，精心编排暑假前的最后一期校刊，旨在向家长和社会匯报一学年的丰硕成果。

赵楼生更是忙得脚不沾地。他主持召开了学期末全校教职工总结大会。会上，他首先隆重表彰了在教学、管理、服务各方面做出突出贡献的教职工，包括钱老师、刘老师、林静以及几位默默付出的后勤员工，並发放了虽然不算丰厚但意义重大的奖金。

隨后，他全面总结了过去一学年的工作，充分肯定了在中高考、特色教育、家校共育等方面取得的优异成绩，也坦诚指出了管理中存在的细节问题和教学上仍需改进之处。

“成绩属於过去，奋斗贏得未来。”赵楼生的声音通过话筒传遍礼堂，“暑假，对我们而言，不是休息，而是充电、是反思、是规划的关键时期。各教研组要完成下学期的教学计划初稿和备课任务；行政后勤要利用假期进行校舍设施的检修维护；更重要的是，”

他加重了语气，“每一位老师，都要好好陪伴家人，休息调整，读几本好书，思考如何更好地育人。只有我们內心充盈，才能更好地点亮孩子们的未来。”

他的讲话既肯定了成绩，又指出了方向，充满了务实与人文关怀，让老师们在疲惫之余，更感责任与动力。

处理完校內事务，赵楼生深知，必须主动向主管部门匯报工作，爭取理解与支持。他提前预约，精心准备了匯报材料，然后在一个工作日的上午，带著张天胜，再次来到了区教育局。

这次的匯报对象，是孙科长和一位分管民办教育的副局长。会议室里，气氛庄重但不失融洽。

赵楼生的匯报条理清晰，数据翔实。他重点突出了曙光学校在保障外来务工人员子女入学、提升教育教学质量，特別是中考和高中联考的优异成绩、探索特色育人模式等方面所做的努力和取得的成果，並简要提及了浦东新校区建设的进展以及遇到的资金等实际困难。

他的匯报始终把握著一个基调：我们是民办教育的有益补充，是政府促进教育公平政策的坚定执行者和实践者，我们是在努力帮助政府解决实际问题。

孙科长听得频频点头，他算是亲眼看著曙光一步步艰难走来的，对其取得的成绩颇感欣慰。那位副局长虽然第一次详细听取曙光的工作匯报，但也被赵楼生展示的扎实数据和典型案例所吸引，特別是听到那么多学生考回家乡重点高中时，露出了讚许的神色。

“赵校长，你们曙光学校的工作做得確实很扎实，很有特色，尤其是在关爱特殊群体学生、促进教育过程公平方面，下了真功夫，也取得了很好的社会效益。”

副局长总结道，“区里对於真正做事、有社会担当的民办学校是支持的。你们遇到的困难，主要是发展中的困难。关於资金问题，还是要主要依靠自身力量和市场化手段解决，但符合政策的、合理的诉求，局里也会在职责范围內，帮助协调反映。比如，下次市里有相关的民办教育扶持政策或项目申报，我们会优先考虑推荐像曙光这样有实绩的学校。”

孙科长补充道：“关键是你们要把自身建设好，尤其是明年高中部的正式验收，一定要確保万无一失。这才是硬道理。安全、稳定、质量，这根弦任何时候都不能松。”

虽然没有得到立竿见影的资金支持，但这次匯报达到了预期效果：贏得了主管部门的更深度认可和信任，明確了政策支持的方向，为曙光未来的发展营造了更为有利的外部环境。这种认可是无形的资產，其价值有时甚至超过有限的资金。

匯报结束后，赵楼生婉拒了饭局邀请，带著张天胜立刻赶回学校。路上，张天胜忍不住说：“楼生，副局长的话虽然没给钱，但这份支持很关键。”

“没错。”赵楼生看著车窗外飞驰而过的街景，“政府的支持，是我们最重要的『信用背书』。有了这个，我们和李先生谈后续的配套开发，底气就更足了。也能让吴天佑那样的人，在动用某些关係时，多少有些顾忌。”

回到学校，赵楼生又立刻与李先生通了一个长长的电话，详细转达了教育局的態度，並討论了下一步如何推动“教育+惠民社区”联动的构想。李先生表示，他正在委託专业机构做初步的市场调研和可行性分析，暑假期间会形成一个初步方案。

处理完这些外部事务，赵楼生终於有时间將目光更多地投向校园內部。暑假的校园安静了许多，但仍有部分学生因家庭原因留在学校。林静组织留校的孩子成立了“暑期读书会”和“兴趣小组”，由值班老师带领开展活动。赵楼生有时会走过去，静静地看一会儿孩子们下棋、画画、看书，偶尔也会被拉去当一回裁判或听眾。这种平淡温馨的校园生活片段，对他而言，是最好的减压剂。

他也特意找时间分別和几位核心教师谈了话，了解他们假期的安排和个人的一些想法，倾听他们的建议和困惑。这种朋友式的交流，让他更深入地把握团队的脉动，也极大地增强了凝聚力。

夜幕降临，喧闹了一天的校园彻底安静下来。赵楼生独自走在操场上，夏夜的微风带来一丝凉意。仰望星空，他思绪万千。

这一个学年，曙光收穫了累累硕果，也经歷了资金危机的严峻考验。前方，高中部验收的大考、新校区建设的资金压力、对手吴天佑的虎视眈眈、以及与李先生合作开发的新课题，都充满了未知与挑战。

但他內心却比以往任何时候都更加平静和坚定。政府认可、团队齐心、模式清晰、方向明確。他就像一位稳舵的船长，虽然深知前路有风浪暗礁，但已然找准了航向，储备了力量，充满了带领航船穿越险阻、驶向光明彼岸的信心。

这个暑假，將是曙光蓄力、思考、布局的关键时期。他深吸一口清凉的空气，大步走向办公室，灯下，还有一大堆规划方案需要他细细斟酌。稳舵之后，方能更好地扬帆。